BBN3402Satu2019:Minggu 3 Artikel 1 (Sae Fhean & Noor Izzati)

Nama : Noor Izzati binti Samah                             Nama : Sae Fhean A/P Eh Pal          

No Matrik : 197684                                                No Matrik : 196352

Nenek dan Datuk

Hari ini Halim dan keluarga akan pulang ke kampung. Alim akan pulang ke kampung nenek dan datuk di Kajang. Alim mempunyai dua nenek dan dua datuk. Nenek dan datuk sebelah ibu Alim tinggal di kajang. Nenek dan datuk sebelah bapa Alim tinggal di Melaka.

Alim tidak sabar untuk pulang ke kampung. Alim ingin bermain dengan ayam dan itik nenek dan datuk di kampung.

Setelah 30 minit perjalanan, mereka pun sampai. Alim terus keluar dan mencari-cari ayam dan itik. Alim tidak berjumpa. Alim sedih. Alim marah. Alim menangis. Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tiada di kampung.

Ibu dan bapa pula sibuk mengeluarkan beg dari dalam kereta. Abang Imran dan kak Madinah juga sibuk mengangkat beg masing-masing ke dalam rumah nenek dan datuk. Aisyah sibuk mencari permainan yang tertinggal di cela-celah kerusi di dalam kereta. Nenek dan datuk berlari mendapatkan Alim yang sedang menangis di tepi reban.

Cerita di atas menunjukkan bahawa Alim dan keluarganya pernah pulang ke kampung sebelum ini. Alim serta adik beradiknya tahu bahawa nenek dan datuk mereka tinggal di Kajang dan Melaka. Malah, Alim masih ingat bahawa kampung nenek dan datuk mempunyai ayam dan itik. Keluarga Alim juga dianggap sebagai keluarga yang mementingkan kekeluargaan memandangkan mereka kerap pulang ke kedua-dua kampung halaman. Alim kelihatan gembira malah didapati tidak sabar untuk bermain dengan binatang ternakan nenek. Hal ini juga jelas apabila Alim sibuk mencari binatang ternakan itu setelah mereka tibanya di kampung. Namun, Alim kelihatan resah apabila tidak berjumpa dengan binatang yang dicari. Hal ini merujuk kepada perbuatan Alim yang tidak tentu hala emosinya. Misalnya, “Alim sedih. Alim marah. Alim menangis. Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tiada di kampung”. Ini menunjukkan bahawa emosi Alim terusik kerana dia tidak berpuas hati. Malah Alim sedih dan marah lalu menangis. Hal ini juga menunjukkan bahawa Alim merasa seperti tidak lengkap pulang ke kampung jika tidak nampak ayam dan itik.

Nenek dan datuk pula terkejut melihat Alim menangis. Hal ini berkemungkinan sebelum ini, nenek dan datuk tidak pernah melihat Alim menangis dalam keadaan sedih dan marah. Nenek dan datuk juga sedih melihat Alim menangis. Persoalan dalam teks di atas merujuk kepada persoalan oleh Alim sendiri iaitu “Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tidak ada di kampung”. Persoalan dalam diri Alim agak mengelirukan dirinya kerana dia berkemungkinan tercari-cari ayam dan itik namun seekor pun tidak kelihatan. Persoalan itu masih tidak berjawab lalu Alim sedih dan marah lalu terus menangis. Persoalan daripada pihak nenek dan datuk iaitu “Nenek dan datuk berlari mendapatkan Alim yang sedang menangis di tepi reban”. Jelas apabila mereka ingin mengetahui mengapa Alim menangis dan marah. Teks di atas jelas memaparkan nilai sosial seperti nilai kasih sayang, tanggungjawab, rasional kerjasama. Setiap ahli keluarga Alim memainkan peranan yang penting.

“Alim buat apa di sini?,” tanya nenek dan datuk kepada Alim.

“Ayam dan itik sudah tidak ada!” bisik Alim sambil menangis.

Alim tidak faham mengapa ayam dan itik tidak ada di dalam reban. Alim sangkakan semua ayam dan itik sudah mati. Alim sedih. Alim menangis.

“Alim, tengok tu!.” kata nenek sambil menunjuk kea rah sekumpulan ayam dan itik di dalam reban yang baru dibuat oleh datuk. Kelihatan datuk berdiri di hadapan reban baharu yang terletak 50 meter dari reban lama.

“Kenapa ayam dan itik tinggal di sana?,” tanya Alim keliru. Alim berjalan dengan nenek ke arah reban baharu. Alim berhenti menangis. Alim tersenyum melihat ayam dan itik. Alim tidak mengendahkan nenek dan datuk yang berdiri di sebelah Alim.

          Perbualan antara Alim dengan nenek serta datuknya di atas menunjukkan bahawa terdapat persoalan dan perujukan. Hal ini jelas terbukti apabila nenek dan datuk bertanya soalan kepada Alim. Misalnya, “Alim buat apa di sini?” dan “Kenapa ayam dan itik tinggal di sana?. Kedua-dua soalan ini jelas menunjukkan bahawa nenek dan datuk serta Alim ingin mendapat kepastian. Soalan pertama yang ditanya oleh nenek dan datuk menunjukkan bahawa mereka ingin tahu mengapa Alim menangis dengan bertanyakan soalan yang tidak berkaitan ayam dan itik. Berkemungkinan mereka beranggapan bahawa Alim sakit ataupun lapar sehinggakan Alim menangis. Setelah mendapat jawapan yang diinginkan, barulah nenek dan datuk faham keadaan tersebut. Malah, Alim mengandaikan bahawa ayam dan itik sudah mati. Hal ini jelas menunjukkan bahawa Alim sangat saying akan binatang tersebut lalu dia menangis kekecewaan. Setelah Alim mendapat jawapan tentang ayam dan itik, dia kelihatan gembira semula. Hal ini jelas apabila Alim bermain dengan ayam dan itik dan meninggalkan nenek dan datuk yang berdiri di sebelahnya. Alim berkemungkinan berpuas hati setelah melihat ayam dan itik dan kedua-dua binatang inilah yang membuatkan dia gembira dan tidak sabar untuk pulang ke kampung.

          Setelah puas melihat ayam dan itik, Alim pun masuk ke rumah nenek dan datuk. Alim pandang sekeliling. Alim jadi keliru melihat keadaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa. Alim sedih. Alim terus menangis. Alim sangkakan rumah dan datuk sudah tiada.

          Nenek memujuk Alim. Nenek pegang tangan Alim sambil berjalan keliling rumah sambil bercerita tentang almari, katil, kerusi, dan dapur kepada Alim. Alim berhenti menangis. Alim duduk di ruang tamu sambil menonton televisyen bersama Abang Imran, Kak Madinah dan Aisyah.

           Ibu bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini. Mereka hairan kenapa tiba-tiba Alim menangis tanpa sebab. Namun, mereka cuba untuk membantu Alim.

          Perenggan di atas pula jelas menunjukkan bahawa Alim gembira dan berpuas hati setelah dapat melihat ayam dan itik.  Namun, oleh sebab Alim seorang kanak-kanak istimewa maka kekeliruan Alim terserlah apabila dia masuk ke dalam rumah. Hal ini menunjuk kepada ayat seperti “Alim jadi keliru melihat keadaaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa. Alim sedih. Alim terus menangis. Alim sangkakan rumah dan datuk sudah tiada”. Alim mempunyai keadaan dan perasaan yang tidak stabil, iaitu dia akan keliru pada bila-bila masa. Dia tidak akan berpuas hati jika satu-satu perubahan itu berlaku. Ayat di atas menunjukkan bahasa Alim keliru apabila keadaan dan susun atur perabot rumah nenek dan datuk nampak berlainan daripada sebelumnya. Hal ini berkemungkinan, sebelum ini Alim tahu susun atur rumah nenek yang tidak berubah. Perasaan Alim menjadi sedih dan dia terus menangis. Perasaan sedih merujuk kepada Alim yang keliru dengan susun atur rumah yang disangkakan bukan rumah nenek dan datuknya.

          Watak nenek dalam cerita ini menunjukkan bahasa dia seorang yang lemah, lembut dan penyayang. Nenek akan cuba memujuk Alim dengan bercerita secara terperinci tentang setiap perabot dalam rumah tersebut. Hal ini juga berkemungkinan suara nenek yang lembut dapat memberikan ketenangan dalam hati Alim dan membuatkan Alim berhenti menangis. Ibu dan bapa Alim juga kelihatan sedih apabila melihat keadaan Alim yang mempunyai perasaaan yang bertukar dalam sekelip mata. Hal ini merujuk kepada ayat seperti “Ibu bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini. Mereka hairan kenapa tiba-tiba Alim menangis tanpa sebab. Namun, mereka cuba untuk menolong Alim”. Ayat ini jelas merujuk keadaan ibu dan bapa Alim dalam keadaan sedih kerana keadaaan Alim yang tidak menentu sejak kebelakangan ini. Sejajar dengan itu, sebagai ibu dan bapa Alim yang penyanyang, mereka tetap akan cuba menolong Alim dalam setiap keadaan. Hal ini dapat dilihat mempunyai nilai kasih saying dan tanggungjawab ibu bapa terhadap anak-anak mereka.

          Kelihatan dari dapur, Alim ketawa bersama Abang Imran, Kak Madinah dan Aisyah. Mereka ketawa sambil menonton cerita kartun yang disiarkan di dalam televisyen. Suasana kampung yang berlainan daripada biasa membuatkan Alim sekeluarga lebih rapat. Alim tahu di mana ayam dan itik dan reban ayam. Alim juga tahu di mana reban ayam yang baharu.

          Perenggan di atas jelas menunjukkan nilai kasih sayang dalam keluarga Alim. Abang Imran, kak Madinah dan Aisyah melayan gelajat Alim dengan baik. Mereka kelihatan gembira bersama-sama, walaupun kadangkala emosi Alim tidak menentu. Alim pula kelihatan gembira dan berpuas hati setelah dapat melihat sendiri ayam dan itik nenek yang berada dalam reban. Malah, Alim juga tahu di mana reban ayam yang baharu. Alim merujuk ayam dan itik nenek dengan reban. Hal ini kerana pada mulanya dia tidak berjumpa dengan binatang tersebut dan akhirnya mendapat tahu bahawa semua binatang berada dalam reban.

          Rumusannya, nilai sosial terkandung dalam cerita sosial di atas jelas terpapar dalam diri Alim dan keluarganya. Ibu dan bapa mempunyai nilai kekeluargaan. Nenek dan datuk mempunyai nilai kasih sayang, ambil berat, rasional, tanggungjawab, ikhlas, jujur, baik hati, dan kekeluargaan. Malah, Alim sendiri mempunyai nilai sosial yang dipelajarinya setiap hari. Alim akan meujuk ahli keluarganya dalam memahami setiap nilai dan cuba untuk bersosial dengan ahli keluarganya. Nilai sosial ini penting dalam kehidupan Alim yang tidak faham dan harus diingatkan setiap masa.

         

No	Bahasa Melayu	Bahasa Inggeris (citcat.com)	Bahasa Inggeris
1.	Hari ini Halim dan keluarga akan pulang ke kampung.	Today Halim and family will return to village.	Today Halim and family will return to village.
2.	Alim akan pulang ke kampung nenek dan datuk di Kajang.	Alim will return to grandmother's village and grandfather in Kajang.	Alim will return to grandmother village and grandfather in Kajang.
3.	Alim mempunyai dua nenek dan dua datuk.	Religious have two grandmother and two grandfathers.	Alim have two grandmother and two grandfathers.
4.	Nenek dan datuk sebelah ibu Alim tinggal di kajang.	Grandmother and grandfather side Alim's mother lives in roof.	Grandmother and grandfather side Alim's mother lives in Kajang.
5.	Nenek dan datuk sebelah bapa Alim tinggal di Melaka.	Grandmother and grandfather side Alim's father lives in Malacca.	Grandmother and grandfather side Alim's father lives in Malacca.
6.	Alim tidak sabar untuk pulang ke kampung.	Religious cannot wait to return to village.	Alim cannot wait to return to village.
7.	Alim ingin bermain dengan ayam dan itik nenek dan datuk di kampung.	Alim want play with chicken and grandmother duck and grandfather in village.	Alim want to play with chicken and grandmother duck and grandfather in village.
8.	Setelah 30 minit perjalanan, mereka pun sampai.	After 30 minutes journey, they also reach.	After 30 minutes journey, they also reach.
9.	Alim terus keluar dan mencari-cari ayam dan itik.	Alim keep coming out and searches chicken and duck.	Alim keep coming out and searching chicken and duck.
10.	Alim tidak berjumpa.	Religious had not seen.	Alim had not seen.
11.	Alim sedih.	Sad religious.	Alim Sad.
12.	Alim marah.	Religious angry.	Alim angry.
13.	Alim menangis.	Religious cry.	Alim cry.
14.	Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tiada di kampung.	Religious do not know why chicken and duck no in village.	Religious do not know why chicken and duck no in village.
15.	Ibu dan bapa pula sibuk mengeluarkan beg dari dalam kereta.	Parents on the other hand busy issuing bag from within car.	Parents on the other hand busy issuing bag from within car.
16.	Abang Imran dan kak Madinah juga sibuk mengangkat beg masing-masing ke dalam rumah nenek dan datuk.	Abang Imran and Madinah sister also busy raise respective bags into grandmother house and grandfather.	Imran and Madinah also busy raise respective bags into grandmother house and grandfather.
17.	Aisyah sibuk mencari permainan yang tertinggal di cela-celah kerusi di dalam kereta.	Aisyah is busy find game that left in chair slit flaw in car.	Aisyah is busy find toys that left in chair slit flaw in car.
18.	Nenek dan datuk berlari mendapatkan Alim yang sedang menangis di tepi reban.	Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop.	Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop.
19.	Cerita di atas menunjukkan bahawa Alim dan keluarganya pernah pulang ke kampung sebelum ini.	Story above showed that Alim and his family have gone back to village earlier.	Story above showed that Alim and his family have gone back to village earlier.
20.	Alim serta adik beradiknya tahu bahawa nenek dan datuk mereka tinggal di Kajang dan Melaka.	Religious and the siblings know that grandmother and their grandfather stay in Kajang and Malacca.	Alim and his siblings know that grandmother and their grandfather stay in Kajang and Malacca.
21.	Malah, Alim masih ingat bahawa kampung nenek dan datuk mempunyai ayam dan itik.	In fact, Alim still remember that grandmother's village and grandfather has chicken and duck.	In fact, Alim still remember that grandmother's and grandfather‘s village has chicken and duck.
22.	Keluarga Alim juga dianggap sebagai keluarga yang mementingkan kekeluargaan memandangkan mereka kerap pulang ke kedua-dua kampung halaman.	Religious Family also considered as family that emphasize family as they often return to both homeland.	Alim’s Family also considered as family that emphasize family as they often return to both homeland.
23.	Alim kelihatan gembira malah didapati tidak sabar untuk bermain dengan binatang ternakan nenek.	Religious seemed happy in fact found cannot wait to play with grandmother livestock.	Alim seemed happy in fact found cannot wait to play with grandmother livestock.
24.	Hal ini juga jelas apabila Alim sibuk mencari binatang ternakan itu setelah mereka tibanya di kampung.	This case also clear when Alim busy searching the livestock after they arrival of in village.	This case also clear when Alim busy searching the livestock after they arrival of in village.
25.	Namun, Alim kelihatan resah apabila tidak berjumpa dengan binatang yang dicari.	However, Alim look restless when not see animal sought.	However, Alim look restless when not see animal sought.
26.	Hal ini merujuk kepada perbuatan Alim yang tidak tentu hala emosinya.	This case refer to Alim's action that wildly his emotion.	This case refer to Alim’s action that wildly his emotion.
27.	Misalnya, “Alim sedih.	For Example, "Sad religious.	For Example, "Alim sad.
28	Alim marah.	Religious angry.	Alim angry.
29	Alim menangis.	Religious cry.	Alim cry.
30	Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tiada di kampung”.	Religious do not know why chicken and duck no in village".	Alim do not know why chicken and duck no in village".
31	Ini menunjukkan bahawa emosi Alim terusik kerana dia tidak berpuas hati.	This show that Alim's emotion teasing because he dissatisfied.	This show that Alim's emotion is teasing because he dissatisfied.
32.	Malah Alim sedih dan marah lalu menangis.	In fact Alim sad and angry and cry.	In fact Alim sad and angry and cry.
33.	Hal ini juga menunjukkan bahawa Alim merasa seperti tidak lengkap pulang ke kampung jika tidak nampak ayam dan itik.	This case also indicated that Alim samples like incomplete return to village if do not see chicken and duck.	This case also indicated that Alim samples like                 incomplete return to village if do not see chicken and duck.
34.	Nenek dan datuk pula terkejut melihat Alim menangis.	Grandmother and grandfather on the other hand was shocked to see Alim cries.	Grandmother and grandfather   on the other hand was shocked to see Alim cries.
35.	Hal ini berkemungkinan sebelum ini, nenek dan datuk tidak pernah melihat Alim menangis dalam keadaan sedih dan marah.	This case likely previously, grandmother and grandfather have never seen Alim cries in grief and angry.	This case likely previously, grandmother and grandfather have never seen Alim cries in grief and angry.
36.	Nenek dan datuk juga sedih melihat Alim menangis.	Grandmother and grandfather also depressed see Alim cries.	Grandmother and grandfather also depressed see Alim cries.
37.	Persoalan dalam teks di atas merujuk kepada persoalan oleh Alim sendiri iaitu “Alim tidak tahu mengapa ayam dan itik tidak ada di kampung”.	Issue in text above refer to issue by Alim himself namely "Religious do not know why chicken and duck there has been no in village".	Issue in text above refer to issue by Alim himself namely "Alim do not know why chicken and duck there has been no in village".
38.	Persoalan dalam diri Alim agak mengelirukan dirinya kerana dia berkemungkinan tercari-cari ayam dan itik namun seekor pun tidak kelihatan.	Issue in Alim's self is quite confusing himself because he likely groping for chicken and duck however a also does not appear.	Issue in Alim's self is quite confusing himself because he likely groping for chicken and duck but no one was seen.
39.	Persoalan itu masih tidak berjawab lalu Alim sedih dan marah lalu terus menangis.	The issue still unanswered and Alim sad and angry and continue to cry.	The issue still unanswered and Alim sad and angry and continue to cry.
40.	Persoalan daripada pihak nenek dan datuk iaitu “Nenek dan datuk berlari mendapatkan Alim yang sedang menangis di tepi reban”.	Issue from parties grandmother and grandfather namely "Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop".	Issue from parties grandmother and grandfather namely "Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop".
41.	Jelas apabila mereka ingin mengetahui mengapa Alim menangis dan marah.	Clearly when they inquisitive why Alim cries and angry.	Clearly when they inquisitive why Alim cries and angry.
42.	Teks di atas jelas memaparkan nilai sosial seperti nilai kasih sayang, tanggungjawab, rasional kerjasama.	Text above clearly displaying social value like value of love, responsibility, rational cooperation.	Text above clearly displaying social value like value of love, responsibility, rational cooperation.
43.	Setiap ahli keluarga Alim memainkan peranan yang penting.	Every Alim's family member plays role that is important.	Every Alim's family member plays role that is important.
44.	“Alim buat apa di sini?,” tanya nenek dan datuk kepada Alim.	"Alim do what here?," asking grandmother and grandfather to Alim.	"What do you do here Alim?," asking grandmother and grandfather to Alim.
45.	“Ayam dan itik sudah tidak ada!” bisik Alim sambil menangis.	"Chicken and duck had there has been no!" whisper Alim tearfully.	"Chicken and duck had there has been no!" whisper Alim tearfully.
46.	Alim tidak faham mengapa ayam dan itik tidak ada di dalam reban.	Religious did not understand why chicken and duck there has been no in coop.	Alim did not understand why chicken and duck there has been no in coop.
47.	Alim sangkakan semua ayam dan itik sudah mati.	Religious suspicious all chickens and duck already dead.	Alim suspicious all chickens and duck already dead.
48.	Alim sedih.	Sad religious.	Alim sad.
49.	Alim menangis.	Religious cry.	Alim cry.
50.	“Alim, tengok tu!.” kata nenek sambil menunjuk kearah sekumpulan ayam dan itik di dalam reban yang baru dibuat oleh datuk.	"Religious, see that!." Said grandmother while showing kearah a group of chicken and duck in coop that newly made by grandfather.	"Alim, see that!." Said grandmother while showing to a group of chicken and duck in coop that newly made by grandfather.
51.	Kelihatan datuk berdiri di hadapan reban baharu yang terletak 50 meter dari reban lama.	Look grandfather stand before new coop located 50 metres from coop long.	Look that grandfather stand before new coop located 50 metres from old coop.
52.	“Kenapa ayam dan itik tinggal di sana?,” tanya Alim keliru.	"Why chicken and duck live there?," ask Alim confused.	"Why chicken and duck live there?," ask Alim confused.
53.	Alim berjalan dengan nenek ke arah reban baharu.	Religious walk with grandmother to new coop direction.	Alim walk with grandmother to new coop direction.
54.	Alim berhenti menangis.	Religious stop crying.	Alim stop crying
55.	Alim tersenyum melihat ayam dan itik.	Religious smiled to see chicken and duck.	Alim smiled to see chicken and duck.
56.	Alim tidak mengendahkan nenek dan datuk yang berdiri di sebelah Alim.	Religious disregard grandmother and grandfather that standing next to Alim.	Alim disregard grandmother and grandfather that standing next to Alim.

57.	Perbualan antara Alim dengan nenek serta datuknya di atas menunjukkan bahawa terdapat persoalan dan perujukan.	Conversation between Alim with his grandmother and grandfather above showed that there is issue and reference.	Conversation between Alim with his grandmother and grandfather above showed that there is issue and reference.
58	Hal ini jelas terbukti apabila nenek dan datuk bertanya soalan kepada Alim.	Hal clear proven when grandmother and grandfather ask questions to Alim.	This is show clearly when grandmother and grandfather ask questions to Alim.
59	Misalnya, “Alim buat apa di sini?” dan “Kenapa ayam dan itik tinggal di sana?	For Example, "Alim do what here?" and "Why chicken and duck live there?	For example, "Alim what do you here?" and "Why chicken and duck live there?
60	Kedua-dua soalan ini jelas menunjukkan bahawa nenek dan datuk serta Alim ingin mendapat kepastian.	Both questions clear show that grandmother and grandfather and Alim would like to get confirmation.	Both questions clearly showsthat grandmother and grandfather and Alim would like to get confirmation.
61	Soalan pertama yang ditanya oleh nenek dan datuk menunjukkan bahawa mereka ingin tahu mengapa Alim menangis dengan bertanyakan soalan yang tidak berkaitan ayam dan itik.	First question asked by grandmother and grandfather show that they curious why Alim cries by asking about unrelated question chicken and duck.	First question asked by grandmother and grandfather show that they curious about why Alim is crying by asking about unrelated question chicken and duck.
62	Berkemungkinan mereka beranggapan bahawa Alim sakit ataupun lapar sehinggakan Alim menangis.	Likely they think that Alim ill or hungry until Alim cries.	Maybe they think that Alim ills or hungries until Alim cries.
63	Setelah mendapat jawapan yang diinginkan, barulah nenek dan datuk faham keadaan Alim.	After get the answer desired, new grandmother and grandfather understand the  Alim’s condition.	After get the answer was  desired, grandmother and grandfather can understand the Alim’s condition.
64	Namun, Alim pula masih tidak faham dan masih sedih dengan keadaan tersebut.	However, Alim on the other hand still do not understand and still depressed with the condition.	However, Alim also still do not understand and depressed with the condition.
65	Malah, Alim mengandaikan bahawa ayam dan itik sudah mati.	In fact, Alim implies that chicken and duck already dead.	In fact, Alim implies that chicken and duck already dead.
66	Hal ini jelas menunjukkan bahawa Alim sangat sayang akan binatang tersebut lalu dia menangis kekecewaan.	This case clear show that Alim very love will the animal and he cry disappointment.	This case clearly shows that Alim very love his animal and he cry disappointment.
67	Setelah Alim mendapat jawapan tentang ayam dan itik, dia kelihatan gembira semula.	After Alim gets replies on chicken and duck, he seemed happy again.	After Alim gets the answers about chicken and duck, he seemed happy again.
68	Hal ini jelas apabila Alim bermain dengan ayam dan itik dan meninggalkan nenek dan datuk yang berdiri di sebelahnya.	Hal clear when Alim plays with chicken and duck and leave grandmother and grandfather that standing next to him.	This clearly show that when he plays with chicken and duck and he will leave grandmother and grandfather that standing next to him.
69	Alim berkemungkinan berpuas hati setelah melihat ayam dan itik dan kedua-dua binatang inilah yang membuatkan dia gembira dan tidak sabar untuk pulang ke kampung.	Alim likely satisfied after seeing chicken and duck and both animals that make him happy and cannot wait to return to village.	Alim was satisfied after seeing chicken and duck and both of the animals make him happy and cannot wait to return to village.
70	Setelah puas melihat ayam dan itik, Alim pun masuk ke rumah nenek dan datuk.	After have seen enough chicken and duck, Alim also enter to grandmother house and grandfather.	After have seen enough chicken and duck, Alim also enter to grandmother house and grandfather.
71	Alim pandang sekeliling.	Religious look around.	Alim look around.
72	Alim jadi keliru melihat keadaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa.	Religious so confused see grandmother house condition and grandfather that are different than usual.	Alim confusedly see the grandmother and grandmother house condition that are different by usual.
73	Alim sedih.	Sad religious.	Alim sad.
74	Alim terus menangis.	Alim continue to cry.	Alim continue to cry.
75	Alim sangkakan rumah nenek dan datuk sudah tiada.	Religious suspicious house and grandfather had no.	Alim suspiciouses his grandmother and grandfather’ already gone.
76	Nenek memujuk Alim.	Grandmother persuade Alim.	Grandmother persuades Alim.
77	Nenek pegang tangan Alim sambil berjalan keliling rumah sambil bercerita tentang almari, katil, kerusi, dan dapur kepada Alim.	Alim's handheld grandmother while walking circle house as talk about cupboard, bed, chair, and kitchen to Alim.	Grandmother is hold Alim’s hand while walking around the house with telling Alim about cupboard, bed, chair, and kitchen.
78	Alim berhenti menangis.	Religious stop crying.	Alim stop cry.
79	Alim duduk di ruang tamu sambil menonton televisyen bersama Abang Imran, Kak Madinah dan Aisyah.	Religious sit in living room while watching television with Abang Imran, Madinah Kak and Aisyah.	Alim sit at the living room while watching television with brother Imran, sister Madinah and Aisyah.
80	Ibu bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini.	Parents and grandmother and sad grandfather see Alim's behaviour today.	Parents, grandmother and grandfather sad when see the behavior of Alim today.
81	Mereka hairan kenapa tiba-tiba Alim menangis tanpa sebab.	They are surprised why suddenly Alim cries without cause.	They are surprised why suddenly Alim cries without cause.
82	Namun, mereka cuba untuk membantu Alim.	However, they attempting to help Alim.	However, they attempting to help Alim.
83	Perenggan di atas pula jelas menunjukkan bahawa Alim gembira dan berpuas hati setelah dapat melihat ayam dan itik.	Paragraph above on the other hand clear show that Alim happy and satisfied after getting see chicken and duck.	Paragraph above on the other hand clear show that Alim happy and satisfied after getting see chicken and duck.
84	Namun, oleh sebab Alim seorang kanak-kanak istimewa maka kekeliruan Alim terserlah apabila dia masuk ke dalam rumah.	However, because Alim a special children so Alim's confusion is outstanding when she entered into house.	However, because Alim is a special children so Alim's confusion is outstanding when she entered into house.
85	Hal ini merujuk kepada ayat seperti “Alim jadi keliru melihat keadaaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa.	This case show to sentence like "Religious so confused see keadaaan grandmother house and grandfather that are different than usual.	This case show to sentence like "Alim so confused see the situation of grandmother and grandfather’ house that are different by usual.
86	Alim sedih.	Religious crying.	Alim is crying.
87	Alim terus menangis.	Religious continue to cry.	Alim continue to cry.
88	Alim sangkakan rumah dan datuk sudah tiada”.	Religious suspicious house and grandfather had no".	Alim suspiciouses that the grandmother and grandfather’ house is gone.
89	Alim mempunyai keadaan dan perasaan yang tidak stabil, iaitu dia akan keliru pada bila-bila masa.	Religious have condition and feeling that are unstable, namely he will be confused at anytime.	Alim have condition and feeling that are unstable, namely he will be confused at anytime.
90	Dia tidak akan berpuas hati jika satu-satu perubahan itu berlaku.	He would never satisfied if a the change happen.	He will not satisfy if something is changing.
91	Ayat di atas menunjukkan bahasa Alim keliru apabila keadaan dan susun atur perabot rumah nenek dan datuk nampak berlainan daripada sebelumnya.	Sentence above showed Alim's language is confused when circumstances and grandmother house furniture layout and grandfather seems to be different than previously.	Sentence above showed Alim's language body is confused when the grandmother and grandfather’ house situation and the arrangement pf furniture to be different than previously.
92	Hal ini berkemungkinan, sebelum ini Alim tahu susun atur rumah nenek yang tidak berubah.	This case likely, previously Alim knows grandmother house layout that unchanged.	This case likely, previously Alim knows grandmother house layout that unchanged.
93	Perasaan Alim menjadi sedih dan dia terus menangis.	Alim's feeling becomes sad and he continue to cry	Alim's feeling becomes sad and he continue to cry
94	Perasaan sedih merujuk kepada Alim yang keliru dengan susun atur rumah yang disangkakan bukan rumah nenek dan datuknya.	Sad feelings refer to Alim that confused with house layout expected not his grandmother house and grandfather.	Sad feelings refer to Alim that confused with house layout expected is not his grandmother  and grandfather house.
95	Watak nenek dalam cerita ini menunjukkan bahasa dia seorang yang lemah, lembut dan penyayang.	Grandmother character in story this show his language someone weak, soft and caring.	Grandmother character in story this show his language someone weak, soft and caring.
96	Nenek akan cuba memujuk Alim dengan bercerita secara terperinci tentang setiap perabot dalam rumah tersebut.	Grandmother will try to persuade Alim by telling stories in detail on every furniture in the house.	Grandmother will try to persuade Alim by telling stories in detail on every furniture in the house.
97	Hal ini juga berkemungkinan suara nenek yang lembut dapat memberikan ketenangan dalam hati Alim dan membuatkan Alim berhenti menangis.	This case also likely grandmother's voice that is soft could provide peace in Alim's heart and make Alim stop crying.	This case also likely grandmother's voice that is soft could provide peace in Alim's heart and make Alim stop crying.
98	Ibu dan bapa Alim juga kelihatan sedih apabila melihat keadaan Alim yang mempunyai perasaaan yang bertukar dalam sekelip mata.	Parents Alim also appears sad to see Alim's condition with feeling that change blink of an eye.	Parents Alim also appears sad to see Alim's condition with feeling that change blink of an eye.
99	Hal ini merujuk kepada ayat seperti “Ibu bapa serta nenek dan datuk sedih melihat kelakuan Alim hari ini.	This case refer to sentence like "Parents and grandmother and sad grandfather see Alim's behaviour today.	This case refers to sentence like "Parents and grandmother and sad grandfather see Alim's behaviour today.
100	Mereka hairan kenapa tiba-tiba Alim menangis tanpa sebab.	They are surprised why suddenly Alim cries without cause.	They are surprised why suddenly Alim cries  without cause.
101	Namun, mereka cuba untuk menolong Alim.	However, they try to help Alim.	However, they try to help Alim.
102	Ayat ini jelas merujuk keadaan ibu dan bapa Alim dalam keadaan sedih kerana keadaaan Alim yang tidak menentu sejak kebelakangan ini.	This sentence obvious reference Alim's condition of  parents in grief because Alim’s situation show that uncertain recently.	This sentence obvious reference Alim's condition of parents in grief because Alim’s situation show that uncertain recently.
103	Sejajar dengan itu, sebagai ibu dan bapa Alim yang penyanyang, mereka tetap akan cuba menolong Alim dalam setiap keadaan.	Parallel therefore, as Alim's parents that penyanyang, they still will try to help Alim in every condition.	Parallel therefore, as Alim's parents is loving, they still will try to help Alim in every condition.
104	Hal ini dapat dilihat mempunyai nilai kasih saying dan tanggungjawab ibu bapa terhadap anak-anak mereka.	Hal visible has saying value of love and parental responsibility towards their children.	This visible has saying value of love and parental responsibility towards their children.
105	Kelihatan dari dapur, Alim ketawa bersama Abang Imran, Kak Madinah dan Aisyah.	Shows from kitchen, Alim laughs with Abang Imran, Madinah Kak and Aisyah. They laugh while watching cartoon story broadcasted in television.	Shows from kitchen, Alim laughs with brother Imran, sister Madinah and isyah. They laugh while watching cartoon story broadcasted in television.
106	Mereka ketawa sambil menonton cerita kartun yang disiarkan di dalam televisyen.	They laugh while watching cartoon story broadcasted in television.	They laugh while watching cartoon story broadcasted in television.
107	Suasana kampung yang berlainan daripada biasa membuatkan Alim sekeluarga lebih rapat.	Village environment that is different than usual make Alim closer family.	Village environment that is different than usual make Alim closer family.
108	Alim tahu di mana ayam dan itik dan reban ayam.	Alim knows where chicken and duck and chicken coop.	Alim knows where chicken and duck and chicken coop.
109	Alim juga tahu di mana reban ayam yang baharu.	Religious also know where chicken coop that is new.	Alim also know where chicken coop that is new.
110	Perenggan di atas jelas menunjukkan nilai kasih sayang dalam keluarga Alim.	Paragraph above clear demonstrate value of love in Alim's family	Paragraph above clear demonstrate value of love in Alim's family
111	Abang Imran, kak Madinah dan Aisyah melayan gelajat Alim dengan baik.	Abang Imran, Madinah sister and Aisyah serves gelajat Alim well.	Brother Imran, sister Madinah  and Aisyah serves well by Alim.
112	Mereka kelihatan gembira bersama-sama, walaupun kadangkala emosi Alim tidak menentu.	They seemed happy together, though sometimes Alim's emotion uncertain..	They seemed happy together, though sometimes Alim's emotion uncertain..
113	Alim pula kelihatan gembira dan berpuas hati setelah dapat melihat sendiri ayam dan itik nenek yang berada dalam reban.	Religious on the other hand seemed happy and satisfied after getting see for oneself chicken and grandmother duck that in coop.	Alim on the other hand was seemed happy and satisfied after getting see the chicken and grandmother’s duck in coop by hisself..
114	Malah, Alim juga tahu di mana reban ayam yang baharu.	In fact, Alim also know where chicken coop that is new.	In fact, Alim also know where that chicken coop t is new.
115	Alim merujuk ayam dan itik nenek dengan reban.	Religious refer chicken and grandmother duck with coop.	Alim refer chicken and grandmother duck with coop.
116	Hal ini kerana pada mulanya dia tidak berjumpa dengan binatang tersebut dan akhirnya mendapat tahu bahawa semua binatang berada dalam reban.	This case because initially he does not see the animal and finally found out that all animals in coop.	This case because initially he does not see the animal and finally found out that all animals in coop.
117	Rumusannya, nilai sosial terkandung dalam cerita sosial di atas jelas terpapar dalam diri Alim dan keluarganya.	The summary, social value contained in story social above clear being displayed in Alim and his family's self.	The summary, social value contained in story social above clear being displayed in Alim and his family's self.
118	Ibu dan bapa mempunyai nilai kekeluargaan.	Parents has family values.	Parents has family values.
119	Nenek dan datuk mempunyai nilai kasih sayang, ambil berat, rasional, tanggungjawab, ikhlas, jujur, baik hati, dan kekeluargaan.	Grandmother and grandfather has value of love, care, rational, responsibility, sincere, honest, kind, and family behavior in themselves.	Grandmother and grandfather has value of love, care, rational, responsibility, sincere, honest, kind, and family behavior in themselves.
120	Malah, Alim sendiri mempunyai nilai sosial yang dipelajarinya setiap hari.	In fact, Alim himself has social value that learned by him every day.	In fact, Alim himself has social value that learned by him every day.
121	Alim akan memujuk ahli keluarganya dalam memahami setiap nilai dan cuba untuk bersosial dengan ahli keluarganya.	Alim will persuade his family member in understanding every value and try to socialize with his family member.	Alim will persuade his family member in understanding every value and try to socialize with his family member.
122	Nilai sosial ini penting dalam kehidupan Alim yang tidak faham dan harus diingatkan setiap masa.	This social value is important in Alim's life that did not understand and should be reminded all along.	This social value is important in Alim's life that did not understand and should be reminded all along.

Grandmother and Grandfather

Today Halim and family will return to village. Alim will return to grandmother village and grandfather in Kajang. Alim have two grandmother and two grandfathers. Grandmother and grandfather side Alim's mother lives in Kajang. Grandmother and grandfather side Alim's father lives in Malacca.

Alim cannot wait to return to village. Alim want to play with chicken and grandmother duck and grandfather in village.

After 30 minutes journey, they also reach. Alim keep coming out and searching chicken and duck. Alim had not seen. Alim Sad. Alim angry. Alim cry. Religious do not know why chicken and duck no in village.

Parents on the other hand busy issuing bag from within car. Imran and Madinah also busy raise respective bags into grandmother house and grandfather. Aisyah is busy find toys that left in chair slit flaw in car. Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop.

       Story above showed that Alim and his family have gone back to village earlier. Alim and his siblings know that grandmother and their grandfather stay in Kajang and Malacca. In fact, Alim still remember that grandmother's and grandfather‘s village has chicken and duck. Alim’s Family also considered as family that emphasize family as they often return to both homeland. Alim seemed happy in fact found cannot wait to play with grandmother livestock. This case also clear when Alim busy searching the livestock after they arrival of in village. However, Alim look restless when not see animal sought. This case refer to Alim’s action that wildly his emotion. For Example, "Alim sad. Alim angry. Alim cry. Alim do not know why chicken and duck no in village". This show that Alim's emotion is teasing because he dissatisfied. In fact Alim sad and angry and cry. This case also indicated that Alim samples like incomplete return to village if do not see chicken and duck.

       Grandmother and grandfather on the other hand was shocked to see Alim cries. This case likely previously, grandmother and grandfather have never seen Alim cries in grief and angry. Grandmother and grandfather also depressed see Alim cries. Issue in text above refer to issue by Alim himself namely "Alim do not know why chicken and duck there has been no in village". Issue in Alim's self is quite confusing himself because he likely groping for chicken and duck but no one was seen. The issue still unanswered and Alim sad and angry and continue to cry. Issue from parties grandmother and grandfather namely "Grandmother and grandfather running to get Alim who is crying by coop". Clearly when they inquisitive why Alim cries and angry. Text above clearly displaying social value like value of love, responsibility, rational cooperation. Every Alim's family member plays role that is important.

"What do you do here Alim?," asking grandmother and grandfather to Alim.

"Chicken and duck had there has been no!" whisper Alim tearfully.

Alim did not understand why chicken and duck there has been no in coop. Alim suspicious all chickens and duck already dead. Alim sad. Alim cry.

"Alim, see that!." Said grandmother while showing to a group of chicken and duck in coop that newly made by grandfather. Look that grandfather stand before new coop located 50 metres from old coop.

"Why chicken and duck live there?," ask Alim confused. Alim walk with grandmother to new coop direction. Alim stop crying Alim smiled to see chicken and duck. Alim disregard grandmother and grandfather that standing next to Alim.

       Conversation between Alim with his grandmother and grandfather above showed that there is issue and reference. This is show clearly when grandmother and grandfather ask questions to Alim. For example, "Alim what do you here?" and "Why chicken and duck live there? Both questions clearly showsthat grandmother and grandfather and Alim would like to get confirmation. First question asked by grandmother and grandfather show that they curious about why Alim is crying by asking about unrelated question chicken and duck. Is maybe they think that Alim ills or hungries until Alim cry. After getting the answer was desired, grandmother and grandfather can understand the condition. However, Alim also still do not understand and depressed with the condition. In fact, Alim implies that chicken and duck already dead. This case clearly shows that Alim very love his animal and he cry disappointment. After Alim gets the answers about chicken and duck, he seemed happy again. This clearly show that when he plays with chicken and duck and he will leave grandmother and grandfather that standing next to him. Alim was satisfied after seeing chicken and duck and both of the animals make him happy and cannot wait to return to village.

After have seen enough chicken and duck, Alim also enter to grandmother house and grandfather. Alim look around. Alim confusedly see the grandmother and grandmother house condition that are different by usual. Alim sad. Alim continue to cry. Alim suspiciouses his grandmother and grandfather’ already gone.

Grandmother persuades Alim. Grandmother is hold Alim’s hand while walking around the house with telling Alim about cupboard, bed, chair, and kitchen.

Alim stop cry. Alim sit at the living room while watching television with brother Imran, sister Madinah and Aisyah.

Parents, grandmother and grandfather sad when see the behavior of Alim today. They are surprised why suddenly Alim cries without cause. However, they attempting to help Alim.

      

       Paragraph above on the other hand clear show that Alim happy and satisfied after getting see chicken and duck. However, because Alim is a special children so Alim's confusion is outstanding when she entered into house.This case show to sentence like "Alim so confused see the situation of grandmother and grandfather’ house that are different by usual. Alim is crying. Alim continue to cry. Alim suspiciouses that the grandmother and grandfather’ house is gone. Alim have condition and feeling that are unstable, namely he will be confused anytime. He will not satisfy if something is changing. Sentence above showed Alim's language body is confused when the grandmother and grandfather’ house situation and the arrangement pf furniture to be different than previously. This case likely, previously Alim knows grandmother house layout that unchanged. Alim's feeling becomes sad and he continue to cry. Sad feelings refer to Alim that confused with house layout expected is not his grandmother and grandfather house.

       Grandmother character in story this show his language someone weak, soft and caring. Grandmother will try to persuade Alim by telling stories in detail on every furniture in the house.This case also likely grandmother's voice that is soft could provide peace in Alim's heart and make Alim stop crying. Parents Alim also appears sad to see Alim's condition with feeling that change blink of an eye. This case refers to sentence like "Parents and grandmother and sad grandfather see Alim's behaviour today. They are surprised why suddenly Alim cries without cause. However, they try to help Alim. This sentence obvious reference Alim's condition of parents in grief because Alim’s situation show that uncertain recently. Parallel therefore, as Alim's parents is loving, they still will try to help Alim in every condition. This visible has saying value of love and parental responsibility towards their children.

Shows from kitchen, Alim laughs with brother Imran, sister Madinah and isyah. They laugh while watching cartoon story broadcasted in television.

Village environment that is different than usual make Alim closer family. Alim knows where chicken and duck and chicken coop. Alim also know where chicken coop that is new.

       Paragraph above clear demonstrate value of love in Alim's family. Brother Imran, sister Madinah and Aisyah serves well by Alim. They seemed happy together, though sometimes Alim's emotion uncertain.

Alim on the other hand was seemed happy and satisfied after getting see the chicken and grandmother’s duck in coop by hisself. In fact, Alim also know where that chicken coop t is new. Alim refer chicken and grandmother duck with coop. This cases because initially he does not see the animal and finally found out that all animals in coop.

       The summary, social value contained in story social above clear being displayed in Alim and his family's self. Parents has family values. Grandmother and grandfather have value of love, care, rational, responsibility, sincere, honest, kind, and family behavior in themselves. In fact, Alim himself has social value that learned by him every day. Alim will persuade his family member in understanding every value and try to socialize with his family member. This social value is important in Alim's life that did not understand and should be reminded all along.